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Aus der Forschung entstanden, gemacht für echte Gespräche

Davilo ist ein Online-Sprachinstitut für Deutsch, das aus einem Forschungs- und Entwicklungsprojekt zum digitalen Sprachenlernen hervorgegangen ist. Wir unterrichten live, mit einer forschungsbasierten Methode, entlang der GER-Niveaus von A1 bis C2.

Schön, dich kennenzulernen!

Stand der Zahlen: August 2026.

Dr. Amir Meshkin Mehr, Gründer und akademischer Leiter von Davilo.
Dr. Amir Meshkin Mehr, Gründer und akademischer Leiter von Davilo.

Dr. Amir Meshkin Mehr

Promovierter Fremdsprachendidaktiker, Lehrer, Entwickler.

Ich wollte nicht zwischen Forschung und Klassenzimmer wählen müssen. Davilo ist der Ort, an dem beides zusammenkommt.

Amir Meshkin Mehr hat Deutsch unterrichtet, lange bevor er darüber promovierte. Am Goethe-Institut kamen über die Jahre mehrere tausend Unterrichtsstunden zusammen — mit Lernenden aus sehr unterschiedlichen Ausgangslagen, vom ersten Alphabet bis zur Prüfungsvorbereitung auf C1.

Parallel dazu forschte er an der PH Schwäbisch Gmünd zu computergestütztem Fremdsprachenunterricht: Welche digitalen Formate helfen Lernenden wirklich weiter, und welche sind nur bequem? Aus den Antworten entstanden interaktive, multimediale Lernmodule, die er zuerst im eigenen Unterricht erprobte.

Davilo hat er gegründet, weil dieser Weg selten zu Ende gegangen wird: Forschungsergebnisse bleiben in Publikationen, und Online-Unterricht bleibt oft eine abgefilmte Version des Präsenzkurses. Er arbeitet weiter selbst als Lehrkraft — jede Kursstruktur bei Davilo ist zuerst im Unterricht getestet, bevor sie in die Plattform kommt.

Promotion in Fremdsprachendidaktik
PH Schwäbisch Gmünd, Deutschland
Mehrere tausend Stunden Unterricht
Goethe-Institut
Entwickler interaktiver multimedialer Lernmodule
Kursdesign und Plattform
Forscher im computergestützten Fremdsprachenunterricht
Digitale Lernumgebungen, CALL

Mahya Rasoulian

Mahya Rasoulian verantwortet Produktentwicklung und Strategie. Sie kommt aus der Telekommunikation und der Bildungsbranche, arbeitet als Übersetzerin für Italienisch und verbindet sprachliche Präzision mit einem Blick für Systeme — bei Davilo entscheidet sie, wie aus Unterrichtsideen ein Kursangebot wird, das auch bei wachsender Teilnehmerzahl funktioniert.

12+ Jahre Produktentwicklung & Strategie
Telekommunikation und Bildung
BA Italienische Übersetzung
Azad-Universität
Mehrsprachige Kommunikation
Deutsch, Italienisch, Englisch, Persisch
Fokus auf globale Zugänglichkeit
Kurszeiten, Preise, Zeitzonen
Mahya Rasoulian

Wie Davilo entstand

Am Anfang stand kein Geschäftsmodell, sondern eine Forschungsfrage. Aus Studien zu digitalen Lernumgebungen wurden Lernmodule, aus den Modulen ein Kursprogramm und daraus ein vollwertiges Online-Institut, das akademische Expertise mit eigener technischer Entwicklung verbindet.

  1. 2018

    Forschungsprojekt

    Untersuchungen zu computergestütztem Fremdsprachenunterricht an der PH Schwäbisch Gmünd.

  2. 2020

    Erste Lernmodule

    Interaktive, multimediale Module entstehen und werden im eigenen Unterricht erprobt.

  3. 2022

    Gründung von Davilo

    Aus dem Projekt wird ein Institut mit durchgehendem Kursprogramm von A1 bis C2.

  4. 2024

    Eigene Plattform und App

    Ein internes Technik-Team entwickelt Lernplattform, App und Kursraum.

  5. 2025

    Lernende weltweit

    Studierende, Berufstätige und Sprachbegeisterte auf mehreren Kontinenten.

Unsere Lehrkräfte

Alle zertifiziert · CEFR-geschult · im Schnitt über acht Jahre Unterrichtserfahrung

Fragen zu unseren Lehrkräften?

Unser Technik-Team

Plattform und App entstehen im Haus — von den Menschen, die auch den Unterricht kennen.